数字人科技：以“四链融合”引领虚拟解剖革命开启医学教育智能新时代

正在古板医学训诫面对资源缺乏、结果瓶颈与安然隐忧确当下，山东数字人科技股份有限公司依赖自立研发的“四链交融”形式，率先冲破时间壁垒，打制掩盖虚拟剖解教学全流程的数字化治理计划，为环球医学训诫注入改造动能。

数字人科技以“高精数据链+前沿时间链+数智产物链+归纳供职链”为中枢，构修起虚拟剖解规模的完善生态闭环，周至赋能教学、科研与临床推行：

数字人科技努力于构修环球最大、最完善的人体样子学数据库，酿成了从儿童/胚胎到成人、从大概机闭到微观机闭、从剖解机闭到医学影像机闭、从寻常机闭到病变机闭的所有据音信。

高清数据：按照超高清切实接续断层数据重修数字人体 (中邦剖解学会判决：邦际先辈)，以亚毫米级精度显现人体各宗旨剖解联系，治理了古板剖解标本匮乏、易损耗、视角受限等痛点题目。

三维机闭：10000+剖解机闭的三维样子，可对杂乱机闭举行分层剥离、透后化管理及动态演示，助助医学生精准驾驭机闭间的三维职位联系。

数字切片：7000+数字切片资源，撑持从大概剖解到显微机闭的无缝连结研习，有用治理了古板切片质地纷歧、易褪色、共享疾苦的题目。

临床病例：1000+临床榜样病例序列，构修了从基本到临床的常识转化桥梁，助助医学生正在早期阶段设立体系的临床头脑形式。

Tai引擎：由数字人科技自立研发的众功用及时衬着引擎，可模仿剖解操作中的逐层剥离、力反应触感及器官动态特质，告终“仿生”级交互体验。

AIGC医教AI大模子：集针言音识别、自然言语管理等时间，通过与数字人科技数据库链接，主动调取标本、切片、病例、影像、模子等数据，撑持智能问答、课件主动天生、视频修制等，下降西宾备课职守，擢升学生研习结果。

数字孪生: 1:1复刻西宾的作为、形状、音响，是无尽迫临真人的AI数字分身，可用于教学课件录制、精品视频课程修制等。

三维重修时间：基于切实接续断层的人体机闭三维重修时间，告终剖解机闭的1:1复刻，便当学生立体窥察和模仿剖解操作。

3D打印与搀和实际时间：将虚拟模子转化为实体教具或VR/AR/MR场景，打通内幕团结的立体化教学途途。

数字人STEM剖解学体系V7.0：助助设立剖解学常识编制，配有单机版、搜集版、手机端等众终端，是泛正在化研习体系，通过教、学、练、考、管全流程研习剖解学常识。

高清数字人虚拟剖解体系：可模仿剖解操作，通过虚拟剖解来验证性研习剖解学常识，可能再三利用，安然零损耗，是大概教员（标本）的增加品。

3D打印产物系列：以亚毫米级精度还原杂乱人体机闭，可定制化适配教学需求，可打印超实际标本，以低本钱、高复用特征为剖解学实训供给高效治理计划。

数字剖解尝试室：创作性地将先辈时间和产物融入推行教学， 让教学冲破工夫、空间与资源限度，走正在推行革新前哨。

数字人云平台：为医学院校和病院等机构供给从时间计划、内容资源、教考管束到大数据剖判决定撑持的一站式治理计划，告终机灵教学。

正在邦度“医学训诫革新起色”与“数字中邦”计谋胀励下，正在“虚拟剖解”前沿时间的起色趋向下，数字人科技以“四链交融”形式，率先构修起“学、教、练、考、管、评”一体化的智能训诫生态。目前，数字人科技的产物已供职世界70%的医学院校，其“四链交融”形式被列为剖解学教学更始的标杆案例，周至助力机灵化虚拟剖解教学范式创修。

他日，数字人科技将一连深耕医学训诫数字化，以“数字人让剖解不再难学”为责任，深化AI、5G、量子筹划、脑神经解码与全息场域时间深度交融，胀励剖解学从“常识转达”向“才力塑制”跃迁，寻求“超维剖解智脑”，胀励剖解学迈入元宇宙时间，为矫健中邦计谋注入科技动能，让医学训诫资源真正成为普惠环球的“数字大众品”！