牡丹江医学院：2023年招生计划有增加 新增智能影像工程专业

亮点是本年新增了智能影像工程专业，该专业为2023年培育部新增挂号专业，从属于医学影像学院。悉力于造就“医工”交叉复合型革新拔尖人才，供职于医疗东西公司、医疗卫活力构，从事高端医学影像摆设的智能化研发、办理及操纵。本年黑龙江省内为本科一批A段招生，省外正在安徽、江西、河南、广西、四川、贵州六省有招生存划。

招生存谋也有极少新转化，本年我校专业及第是以投档分数（含计谋加分）举动及第凭借，从高分到低分遵照考生所报专业意向按序及第，优先餍足投档劳绩高的考生专业意向，专业意向之间不设分数级差。

刘宾娜：本年的招生存划有填充，增量均正在省内，黑龙江省本科一批A段填充205个打算，二本A段填充103个打算。详情请合心牡丹江医学院官方网站（网址）和牡丹江医学院本科招一生台群众号，届时公布。

刘宾娜：学校本年新增智能影像工程专业，现有22个本科专业招生，涵盖医学、理学、工学和办理学四个学科门类。

刘宾娜：学校正式创筑于1958年，校名由出名史乘学家郭沫若先生题写。是集钻探生、本科生、接续培育于一体的特征操纵型大学。学校永远坚决“为乡村办学、为下层供职”的办学偏向。学校优秀“以德为先，看重人文，加强实行,供职下层”的办学特征，永远坚决以岗亭胜任本领为标的的“三位一体”人才造就形式，加强人文培育，教育大学精神。学校坚决“人本、厚德、尚能、强技”的办学理念，看重学生实行本领的造就，卒业生归纳本质和适宜本领持续降低，筑校以还，学校共造就医学、药学等专业卒业生7万余人，大局部已成为下层医疗卫生职业新颖化兴办与兴盛的苛重人才，为黑龙江省和寰宇医药卫生职业兴盛作出了苛重功绩。医学影像学是省级一类特征专业、邦度级一类特征专业兴办点和省人才造就形式革新尝试区。

刘宾娜：我校调档比例为100%，不设预留打算，各专业及第没有男女比例局限，不局限语种，色盲、色弱不行报考我校联系专业。对高考劳绩抵达条件、身体前提或许结束所报专业进修、生涯或许自理的残疾考生，我校将寻常及第。

刘宾娜：我院近几年生源填塞，学员质地持续降低，本科临床医学、麻醉学、医学影像学及口腔医学专业近几年招生情势较好，省内本科一批招生，2022年均为一意向及第，均匀分一本线众分。总共及第省份各专业均突出各省及第分数左右线分，新疆突出109分，重庆突出90分，海南突出81分；天津、河北、内蒙古、浙江、安徽、福筑、山东、河南、湖北、广东、青海、宁夏等省最低分也都高于省控线分以上。

刘宾娜：看待3+1+2更改省份（广东、福筑、重庆、河北、湖北、湖南、江苏、辽宁）看待3+3更改省份（天津、海南、山东、浙江）要留意科目条件，选考科目条件以各省招生测验院揭橥为准。详睹招生网址：和牡丹江医学院本科招一生台群众号。

(二）因为疾病或心理缺陷，经牡丹江医学院附庸红旗病院查抄，外明其不行正在原专业进修，但尚能正在本校其他专业进修者；

（三）因分外因由无法正在原专业接续进修者，或因留级、歇学期满复学后原专业爆发转化者，能够遵照规章申请转专业；

（五）学校遵循社会对人才需说情况的兴盛转化，须要合适调剂专业的，许诺正在读学生转到其他联系专业就读；

（一）按邦度分外招生体式及第的学生，含免费医学生、专升本、民族班等学生，邦度有联系规章或者及第前与学校有昭彰商定的；

刘宾娜：为了告竣不让一个学生因家庭经济难题而辍学的标的，我校设置了“奖、助、贷、勤、补、免”精准资助系统，造成了邦度资助、学校奖助、社会捐助、学生自助“四个维度”兴盛型资助形式。看待家庭经济难题再造入学开通“绿色通道”，学校拓荒勤工助学岗亭，设立暂且难题补助等步骤，设置评奖评优系统和发展“爱正在牡医情暖校园”合爱举措助扶步骤。有用缓解家庭经济难题学生的生涯压力，学生或许放心进修、发奋进步，鼓吹学生身心和睦兴盛，告竣了“不让一名学生因家庭经济难题而辍学”的标的。

刘宾娜：学校通过线上、线下相贯串的方法邀约用人单元发展访企拓岗举措。截止8月末，学校共发展107场访企拓岗促就业专项举措，为卒业生供应求职岗亭千余个。各学院加大就业辅导与就业助扶职责，本年，我校考取选调生18名、西部打算13名、科研助岗及缓冲岗亭19名。针对就业难题群体、残疾、难题家庭实行“终身一档”,告竣就业音信精准推送、岗亭供需精准对接、辅导供职精准成家，助助未就业学生告竣早就业、速就业标的。

刘宾娜：1、报考我校少数民族预科，学校代码为5009，批次为黑龙江省本科二批B段。由黑龙江省民族职业学院及第，第一年正在民族职业学院上学，第二年由我校发放牡丹江医学院及第通告书到我校报到入学。第二年学费与我校本科及第专业学费相通。

2、免费医学定向生——我校自2010年邦度有该项目初步，从来有招生，本年招生存划95人，正在黑龙江省本科提前批次及第。

乡村订单定向医学生免费造就项目，是为中西部州里卫生院定向造就从事全科医疗的五年制本科(或三年制专科)临床医学专业卒业生。该专业将采用全科型形式造就，除结束专业教学纲目规章的课程筑树和教学时数外，将填充全科医学和乡村常睹病诊疗本领等课程。通过定向造就方法，为州里卫生院造就“下得去、用得上、留得住、有举动”的具有较高本质的全科型临床医学高级特意人才。