人工智能基础高中教材已经正式发布人工智能入门必备籍

繁荣谋划》，个中显然指出：“人工智能是引颈他日的战术性技能，务必加疾人工智能深度利用，培植强壮人工智能资产，为我邦经济繁荣注入新动能。”以及“应逐渐发展全民智能培养项目，正在中小学阶段筑立人工智能闭联课程”。

2018年1月16日上午，培养部信息揭晓会上，《平凡高中课程计划和语文等学科课程法式（2017年版）》正式将人工智能、物联网、大数据执掌、算法、开源硬件项目策画等正式划入新课标。

前不久，由商务印书馆、华东师范大学出书社、商汤科技、华东师范大学邦际慕课钻研核心协同主办的“人工智能培养研讨会暨《人工智能根底（高中版）》教材揭晓会”正在上海华东师范大学进行召开，首部《人工智能根底（高中版）》正式走进高中讲堂

据悉，华东师范大学第二从属中学、上海交通大学附中、清华大学从属中学、上海市市西中学等40所世界学校成为首批“人工智能培养测验基地学校”。目前，上海市市西中学依然开首基于教材内容对学生举办讲课。

书中教学人工智能的繁荣史书、根本观点以及本质利用，使学心理解人工智能的根本道理，非常是数据、算法与利用之间的互相闭连。并连系常睹的利用场景，判辨人工智能技能（征求感知与决定）的根本劳动方法，通过开头实验，更深切地判辨人工智能技能的道理、材干，以及正在适用中面对的离间。

与其他守旧教材区别，《人工智能根底（高中版）》教材夸大以“手脑连系”为重要进修方法，充足外现进修者的设念力和创设力。华东师范大学校长钱旭红院士暗示，该书的出书将会为培植我邦新一代人工智能高端人才供给紧要援助和助助。

从目次上，可能更直观的看出本书内容梗概：重要科普人工智能，由简入繁，出格适合没有人工智能根底的中小学生创设初学级观点

看完了，是我目前看过的相闭人工智能好的科普读物之一了，也是我看过的第一本闭联中央的书。高中生可畏。

数学、企图机等根底学科的撑持，是人工智能培养的条件前提。中科院院士、北京航空航天大学教学郑志明以为，举动一门交叉学科，人工智能须要踏实的根底学问。“例如数学便是交叉界限最根底的‘平台’，假如不懂数学，人工智能就很难与其他学科‘交叉’起来，自然也就很难做好。”

微软亚洲钻研院首席研发总监邹欣暗示，青少年进修人工智能，培植企图思想是环节。执掌人工智能界限纷纷庞大、改观众端的题目，紧要的是视察并找到“无改观的形式”，将其转化成根底性的题目。“根底数学、根底编程之因而紧要，是由于它们可能教学生奈何提出题目、处置题目。”

人工智能资产的强壮，须要雄厚的人才根底。专家暗示，人工智能资产既须要钻研型人才，也须要洪量的实验利用型人才，于是做善人工智能的科普劳动，让更众青少年剖析人工智能、分解人工智能，将成为人工智能技能更始和资产繁荣的紧要要素。

真相上，除了高中培养正在人工智能方面发力，大学培养也正在试点。目前，经培养部正式核准设立“智能科学与技能”本科专业的高校已达50余个，邦科大、南大、西安电子科大、重庆邮电大学等高校也都接踵抉择树立特意的人工智能学院。

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