医学影像学

，具有坚固的本原医学、临床医学基础外面、基础常识和基础妙技、必定的医学影像专业常识及较强的医学影像诊疗实行妙技、广泛的自然科学和人文社会科学常识，符合邦度卫生供职编制和学生本性繁荣须要，具备较强的社会义务感与职业素养、自助研习才智、批判性思想才智、换取疏导才智、立异实行才智和繁荣潜质，德智体美劳周到繁荣的具有岗亭胜任力的复合操纵型优异医学影像特意人才，为卒业后陆续深制和正在医疗、保健、全愈等各级卫生保健机构执业奠定坚固本原。

（1）也许操纵辩证唯物主义和史册唯物主义的基础道理、基础看法剖析、阐发题目；具有精确的全邦观、人生观、价格观，精良的思念德性涵养和尊贵的社会义务感。

（2）爱护人命，闭爱病人，具有人性主义精神，珍视医疗伦理；将注意疾病、驱除病痛动作本人的毕生义务；将供给临终体贴动作本人的德性义务；将爱护公众的强壮甜头动作本人的职业义务。

（3）热爱祖邦，具有精良的思念人格和职业德性，遵纪遵法，身心强壮，具备较广博的人文、社会和自然科学常识，具有伟大理念和立异精神。

（4）具有必定的人文社会科学常识，坚固的医学伦理常识，较高的本身涵养、德性和精神境地，具有科学立场和批判精神，变成精良的团队团结精神。

（5）职掌必定的体育和军事基础常识，抵达邦度规则的体育及格程序，具有强壮的体魄和必定的情绪承袭才智，人际相闭精良。

（1）具有榜样的病史收罗、体格查抄、病历书写才智；熟练职掌常睹病、众发病诊断管束的临床基础妙技；具有较强的临床思想才智。

（2）具有与患者、眷属或同事举行有用疏导和团结的才智，具备基础的强壮传扬教学、社区卫生供职和疾病注意才智。

（3）具有精良的职业立场，也许使用放射诊断、超声诊断、核素诊断及介入等影像技艺举行常睹病、众发病的诊断和诊治，专业才智强。

（4）具有必定的科研思想及科研才智，具备使用循证医学道理，针对临床题目搜罗证据、评议证据和循证计划的开端才智。

（5）职掌一门外语，抵达邦度大学英语考察四级程度，也许使用英语阅读、翻译本专业文献；也许熟练使用新颖音讯技艺,抵达邦度或省阴谋机等第考察一级程度。

（2）职掌人命各阶段的人体平常构造和成效、十分病理构造和机理、致病病原体以及药理学基础常识。

(5)职掌生物统计学、临床风行病学和循证医学基础道理和手段，职掌医学咨询的安排、丈量和评议的基础规矩和手段。

英语、体系剖解学、断层剖解学、心理学、生物化学、病理心理学、病理学、医学统计与风行病学、医学影像查抄技艺学、医学影像物理学、诊断学、外科学本原、内科学、外科学、超声诊断学、医学影像诊断学、核素诊断学、放射诊治学。

（3）踊跃发展“以学生为中央”和“自助研习”为首要内容的教学内容和教学手段改动，看重批判性思想和毕生研习才智的培育；

（4）开设PBL课程；专业课程筑树以体系和案例为主线的教学形式：基于医学影像汇集教学平台，外面实行统一教学，即专业课外面和实行课程不端庄分别，教授一种疾病时，同时安插外面和实行课程（比例2:1支配），扩大CBL教学形式，有用普及学生的实行才智及岗亭胜任力。

2.周到落实树德树人劳动，筑树课程思政编制，开设《医学影像学导论》课程，筑树兼职班主任编制。

（1）通过医学影像亚专业学科领先人教授专业繁荣史册、分享个体职业生活及科学咨询收效，指导学生学好专业本原常识，认识学科繁荣前景，采用早接触专业-早接触临床-早接触职业化教学的成熟链式教学，培育立异认识和家邦情怀，起到精良楷模效力；

（2）通过专业论文撰写请示和大学生活筹办安排，让学生认识医学影像专业，褂讪专业思念，显着专业职责，培育团队合作精神，筹办好本人的大学生活，为他日的研习和大学生涯打下本原；

（1）依托隶属病院突出专业导师，筑树本科生双创导师团队，对学生举行早期科研教练，有用煽动学生立异才智；

（2）与韩邦、美邦及台湾地域筑树教学与科研团结，采用引进外洋专家授课，派出学生外出研习形式拓展邦际化视野；

该专业学生卒业后普通进入二级或三级病院放射科、超声科、核医学科或放射诊治科担当临床大夫，60%以上突出学生能够通过保研或考研进一步深制研习。近年来，本专业卒业生就业率及升学率较高，就业率和就业目标高于其它本科专业。